8. Objetivos específicos
Qué pide la universidad
- Necesarios para el objetivo general y alcanzables con la metodología (inst. 8).
Qué ajustar según la revisión de tu asesor
- OE2 («To implement…») es una actividad, no un objetivo de investigación, y arrastra cuatro acciones. Propuesta: «To describe how students use planning, monitoring and self-evaluation…».
- Agrega una pregunta específica por objetivo. Borradores en el Hilo dorado.
- Cada objetivo debe tener su técnica e instrumento: ver Ruta metodológica.
Tu texto · propuesta original (30 ago 2026)
To characterize learner autonomy among ninth-grade students before the intervention.
To implement planning, monitoring, and self-evaluation as metacognitive strategies during regular EFL lessons by guiding students to set learning goals, plan the time and strategies needed to achieve them, monitor their progress and difficulties, and evaluate whether they have achieved those goals.
To compare how students demonstrate learner autonomy in their decisions, learning behaviors, and reflections before, during, and after the intervention.
Tu versión en construcción
Escribe aquí debajo, con tus palabras. Lo que escribas fuera de los recuadros cuenta como tu voz en el panel de tu tesis. Abajo, en el sitio, aparecen tus reflexiones de voz y escritas de las lecturas que alimentan esta sección.