Tesis de Mateo Salgado · Demo Research AI Lab
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4 artículos con esta etiqueta.
05 nov 2026
Garcia Botero y Reyes Galeano (2022) — Retos y oportunidades de la enseñanza del inglés en escuelas rurales del Quindío según docentes y directivos
nota-atómica
inglés-rural
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colombia
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políticas-de-bilingüismo
05 nov 2026
Fandiño-Parra et al. (2025) — La enseñanza del inglés rural en Colombia enfrenta brechas estructurales y exige contextualización
nota-atómica
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política-lingüística
educación-rural
colombia
efl
05 nov 2026
Cruz Arcila (2018) — Prácticas creativas de enseñanza de inglés de docentes rurales colombianos a partir de sus teorías personales
nota-atómica
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conocimiento-docente
política-de-bilingüismo
pedagogía-crítica
colombia
05 nov 2026
Ortiz García y Contreras Pinilla (2023) — Dos normalistas enseñan inglés en escuelas rurales sin formación en el idioma: recursos, conectividad y preparación docente
nota-atómica
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teoría-fundamentada