Tesis de Mateo Salgado · Demo Research AI Lab
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7 artículos con esta etiqueta.
05 nov 2026
Zimmerman (2002) — ficha de lectura: qué es un aprendiz autorregulado y el ciclo de tres fases
nota-atómica
ficha-guía
autorregulación
zimmerman
modelo-cíclico
teoría-fundante
05 nov 2026
Wood, Bruner y Ross (1976) — El andamiaje: el tutor controla lo que el aprendiz todavía no puede hacer y su función se retira a medida que el aprendiz avanza
nota-atómica
andamiaje
mediación
tutoría
retiro-del-apoyo
bruner
teoría-fundante
05 nov 2026
Vygotsky (1978) — ficha de lectura: mediación, internalización y zona de desarrollo próximo
nota-atómica
ficha-guía
mediación
zona-de-desarrollo-próximo
internalización
vygotsky
teoría-fundante
05 nov 2026
Nunan (1997) — ficha de lectura: los cinco niveles de autonomía que ya usas en tus audios
nota-atómica
ficha-guía
autonomía-del-aprendiz
niveles-de-autonomía
nunan
materiales
teoría-fundante
05 nov 2026
Little (2004) — La autonomía del aprendiz de lenguas se construye en interacción y avanza por etapas: tres principios para el aula
nota-atómica
autonomía-del-aprendiz
holec
little
vygotsky
zona-de-desarrollo-próximo
andamiaje
teoría-fundante
05 nov 2026
Flavell (1979) — ficha de lectura: el artículo que inauguró el estudio de la metacognición
nota-atómica
ficha-guía
metacognición
monitoreo-cognitivo
flavell
teoría-fundante
05 nov 2026
Benson (2011) — ficha de lectura: el libro de referencia para definir, fomentar e investigar la autonomía
nota-atómica
ficha-guía
autonomía-del-aprendiz
benson
investigación-acción
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