Tesis de Mateo Salgado · Demo Research AI Lab
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estrategias-de-aprendizaje
6 artículos con esta etiqueta.
05 nov 2026
Zhang y Zou (2022) — Revisión de 58 estudios sobre autorregulación en segundas lenguas: estrategias metacognitivas y tres modos de apoyo docente
nota-atómica
revisión-sistemática
aprendizaje-autorregulado
metacognición
estrategias-de-aprendizaje
apoyo-docente
inglés-como-lengua-extranjera
05 nov 2026
Soliman y Gorospe (2024) — La autonomía del aprendiz se asocia con las estrategias pero no con el nivel de inglés en estudiantes filipinos de grado 12
nota-atómica
autonomía-del-aprendiz
estrategias-de-aprendizaje
metacognición
secundaria
efl
estudio-correlacional
05 nov 2026
Marenco Domínguez et al. (2024) — Estrategias de aprendizaje de inglés de estudiantes colombianos de secundaria: prefieren las sociales y las metacognitivas
nota-atómica
estrategias-de-aprendizaje
metacognición
sill
métodos-mixtos
efl
colombia
05 nov 2026
Hernández Gaviria y Ramirez (2024) — Modelo de instrucción de estrategias en tres etapas, con secuencia y «dosis» (máximo tres estrategias a la vez)
nota-atómica
estrategias-de-aprendizaje
autonomía-del-aprendiz
metacognición
artículo-de-reflexión
colombia
efl
05 nov 2026
Álvarez Ayure et al. (2018) — Entrenamiento en estrategias metacognitivas y autonomía en octavo grado A1
nota-atómica
metacognición
autonomía
estrategias-de-aprendizaje
inglés-efl
colombia
05 nov 2026
Agudelo-Correa (2021) — Planeación, monitoreo y evaluación como estrategias metacognitivas en la escritura en inglés de universitarios colombianos
nota-atómica
metacognición
estrategias-de-aprendizaje
investigación-acción
escritura
efl
colombia